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看看您是否遇到過類似情況：驗配助聽器明明在驗配室聽得清楚的，回家后卻立馬感覺聽聲效果打折，剎那間懷疑自己是被驗配師忽悠了，連忙詢問驗配師卻被告知助聽器需要適應。

拒絕助聽器，這些原因是否戳痛了你？聽力下降對生活的影響表面上看似只是聽不見、聽不清，但是隨著聽力損失發展，我們大腦因為長期缺乏聲音刺激，整體的認知水平、言語分辨能力就會隨之下降。

輕度聽力損失，需要配助聽器嗎？據WHO發布的《世界聽力報告》輕度聽力損失指的是無法聽到低于20dB的聲音，這類聲音包括低聲交談(耳語聲)、樹葉沙沙聲、小鳥叫、水滴聲等。

很多初次佩戴助聽器的用戶，在使用過程中總是會遇到些問題和困惑。我整理了一些初次配戴助聽器可能遇到的問題，希望能有所幫助。

當我們發現聽力下降，要佩戴助聽器時，很多人擔心助聽器戴久了自己會對它產生“依賴”性。的確，有一部分聽力下降患者在佩戴助聽器后是離不開助聽器的。當我們感覺自己“離不開”、“摘不下來”助聽器，其實是件好事。

在和聽友交流時，小編發現不少初次佩戴助聽器的聽友都遇到過，戴上助聽器總覺得悶悶的耳朵像是被堵住一樣不舒服，甚至因此想要放棄佩戴助聽器。

電池實際使用時間與助聽器型號、功率、聽力損失程度、生活環境等因素有關，差別非常大。一般來說，助聽器的功能越多、越先進，對電量的要求就越高，消耗也越快。

聽力下降應該選擇哪種助聽器?一般說來，如存在外耳道畸形或外、中耳感染后反復流膿不止，無法戴用耳塞、耳模或耳內式助聽器等情況可以考慮選配骨導助聽器外，其余只要能用氣導助聽器就應優先選用氣導助聽器。

隨著生活水平及人均壽命的提高，聽覺健康開始被越來越多的人關注。當聽力損失發生后很多聽友都會選擇為自己選配助聽器進行聽覺補償，但是也有不少人對助聽器仍有很深的誤解。

當聽力損失發生后，通過選配適合的助聽器進行聽覺補償是目前最為有效的康復方案，但是在選擇助聽器時，有不少聽友卻在自己到底該選怎樣的外形困惑不已。

很多聽友意識到聽力損失正在困擾自己的生活時，第一反應通常是疑惑為什么這樣的情況會出現在自己身上，接著就是猶豫要不要選配助聽器進行干預。

助聽器的設計壽命通常是5-7年，但是很多聽友會因為聽力情況改變或生活中聆聽需求的改變給自己更換新的助聽器。

很多聽友計劃選配助聽器時，無論是在前期“做功課”的過程中還是和驗配師溝通中都會非常關注一個問題，就是助聽器的通道數! 習慣通過數字對助聽器的性能進行初步的判斷，如果用非常便宜的價格買到很多通道數的助聽器，也會覺得賺到了

老年性聽力下降是很多老人都會面臨困擾。聽力損失看似不痛不癢，但是對老人生活及身心健康造成的影響卻是非常大的。所以及時為老人選配適合的助聽器就變得尤為重要。

聽力不好真的會讓老人更易摔倒嗎？對于我們來說偶爾摔一跤在是生活中時有發生的“小狀況”，這小小的一跤對于年輕人來說可能沒什么，但是對于老年人來說，摔倒可不是一件小事，很可能會造成健康狀況在短時間內急轉直下。耳聽力不好的老人，易摔倒的概率也會非常大。

在聽力中心工作的過程中，經常遇到聽友咨詢可不可以只選配一只助聽器。促使聽友選擇單耳驗配的原因也有很多，因為沒戴過想先配一只試試效果、因為經濟條件限制等等。

選配助聽器，若是將專業的驗配中心與醫院相比，綜合考慮各種因素后，建議大家去專業的聽力中心驗配。

“父母年紀大了，耳背聽不清，看電視聲音放的也大”子女怕老人心疼錢，要自己直接買了回家讓老人戴，便宜的一千多兩千多，貴的也有一萬多兩萬多，但配助聽器價格高就好嗎？事實也不是這樣。

助聽器的使用壽命與我們日常對它的維護息息相關，越認真的清潔養護，我們的助聽器就越“長壽”，同時還能減少維修的次數，幫助我們節省一筆開支。

當我們被聽力損失困擾的時候，選配助聽器無疑是目前最為有效的康復方案。但是對于很多初次佩戴助聽器的聽友來說，想要從諸多品牌和功能中選出適合自己的助聽器，確實不是一件容易的事情。今天就和大家聊聊選配助聽器需要注意的事情吧！

當聽力下降時很多人都知道佩戴助聽器可以解決問題，但是對于助聽器的評價和使用體驗一直以來都有很多不同的聲音。

不少聽友咨詢小康，長輩在聊天時不是總打岔、聽不清、就是把電視聲音開得“震耳欲聾”。面對這樣的情況自己應該做些什么才能有效的幫助家人解決問題。

今年冬天最火的體育賽事一定是正火熱進行中的世界杯，不過對聽力下降的聽友來說，總感覺看電視的效果沒有那么好，因此為無法酣暢淋漓的球賽覺得惋惜。

聽障兒童交往能力的培養，是交往基本技能的培養。基本技能包括聽說能力的訓練和言語表達能力的培養，聽話能力的訓練是指加強聽障兒童語言交往方面的聽話能力的訓練。在這方面的訓練可以讓聽障兒童多聽一些課堂用語和生活用語，進行模仿并正確執行，同時在聽話訓練可以借助看話作為補償手段。還要訓練聽障兒童注意的人的體態，表情語言信息。

弱聽兒童因為存在聽力損失，常會出現交流困難、缺乏自信、孤僻、與同齡兒童無法相處等表現。對于聽損兒童家長來說，除需要在早期發現聽損兒童的聽力損失障礙并進行早期干預外，積極與聽損兒童開展游戲，引導他們像正常聽力兒童那樣去玩，對于弱聽兒童的成長同樣重要。

對于聽障兒童我們強調早期干預，包括早發現和確診、早期助聽器使用和早期參與康復訓練。當家長發現孩子聽力不好時，就要去見耳科醫生及時進行診治。如果是傳導性聽障，早期治療，聽力可恢復;如果是感音神經性聽障，聽力多數是不可能恢復的，只有通過助聽器解決聲音放大的問題。

健聽孩子語言發展的規律是：6個月左右出現有意識的發音，1歲左右能夠叫“媽媽”，1歲半左右能說簡單的語言。聽障孩子聽力介入的晚，造成他們對于事物的認知先于聽覺，在恢復聽力后他們要經歷“聽到、聽清、聽懂”的過程，同時學習如何發音、產生言語，同時結合認知理解產生有意識的語言。